Çocuklarda göre motor işlevi değerlendirmek için kullanılan gelişimsel bir testtir. Görsel uyaranın algılanmasını, görsel- motor koordinasyonu ve algılanan uyaranın motor işlevlerle ifade edilmesini değerlendirmektedir. Çocuklarda zeka geriliğini, fonksiyon kaybını ve organik beyin hasarlarını saptama aşamasında kullanılan testlerden biridir. Çocuk ve ergenlerde algı gelişim düzeyi ve nörolojik hasarlar hakkında bilgi verir. Test 5 yıl 6 ay ile 10 yıl 11 ay arasındaki çocuklara uygulanmaktadır.
Okula başlayacak olan çocukların 1. sınıf talimatlarını anlamaya hazır olmalarını sağlayacak özelliklerini ölçmeyi amaçlamaktadır. Okula hazırlık aşamasında değerlendirilmesi gereken başlıca faktörler çocuğun hareket becerileri, dil ve konuşma olgunluğu, sayı olgunluğu, yönergeleri takip edebilme, grup faaliyetlerine katılabilme ve görsel işitsel algılama becerileridir. Test 5.6 – 6 yaşındaki çocuklara uygunlanmaktadır.
Alt Testler :
– Kelime Anlama
– Cümleler
– Genel Bilgi
– Eşleştirme
– Sayılar
– Kopya Etme
Görsel mekansal belleği, görsel algı ve görsel yapısal yetileri değerlendirmektedir. Şekil belleğini anlık ve gecikmeli olarak değerlendirebilmektedir. Bunun yanı sıra, görsel belleği, görsel algılama ve motor yeteneklerden ayırt etmektedir.
Genellikle ilkokul öncesi dönemde uygulanmaktadır. Çocuklarda görsel algı, görsel hafıza, motor beceri, el-göz koordinasyonu ve küçük kas becerilerini değerlendirmektedir. Çocuğun görsel algı gelişimi ve zihinsel gelişimi hakkında bilgi vermektedir. Test 3-9 yaş arasındaki çocuklara uygulanmaktadır.
Okul öncesi dönemde çocukların dikkat- konsantrasyon seviyesini ölçmek amacıyla kullanılmaktadır. Bunun yanı sıra planlama yeteceği ve dikkat arasındaki ilişkiyi de ortaya koymaktadır. Test 60-72 ay arasındaki çocuklara uygulanabilir.
Sözel bilgi düzeyine ve dil becerilerine dayanan gelişimsel testtir. Test sonucu sözel zeka yaşının saptanmasını sağlamaktadır. Yaş ortalamasına göre oldukça düşük puan alan çocuklarda ayrıntılı değerlendirme gerekmektedir. Test 6-14 yaş arasındaki çocuklara uygulanmaktadır.
Porteus Testi görsel zekayı değerlendirmektedir. Kent E-G-Y ise sözel zekayı değerlendirmektedir. Bu iki test birlikte uygulandığında elde edilen Zeka Bölümleri puanları toplanarak ikiye bölünür ve Zeka Bölümü sonucu elde edilir.
Planlama, önceden sezme, günlük hayatta rastlanan engellerden kendini koruma, dürtüsel davranışları erteleme ve temkinli davranma gibi yetenekleri yordamaktadır.
Kelime bilgisinin gelişimi, kelime dağarcığı ve alıcı dil gelişiminin ölçüldüğü gelişimsel testtir. Test sonucunda alıcı dil yaşı elde edilmektedir. Gösterilen resimler ile kelime gelişim düzeyinin saptanması amaçlanmaktadır. Testten elde edilen sonucun zayıf ya da yaşından geri olması durumunda işitsel problemler sorgulanmalı, çocuk psikiyatristi ve RAM değerlendirmesine yönlendirilmelidir. Dili kullanma becerilerini geliştirmek için yönerge takip, işitsel dikkat ve işitsel bellek becerileri desteklenmelidir. Test 3 – 12 yaş arası çocuklara uygulanmaktadır.
Zihinsel gelişim, ince-motor ve görsel algı gelişimi, el-göz koordinasyonu hakkında bilgi verir. Çizime dayalı olan bu testte zaman sınırlaması olmadığı için resim kabiliyetini rahatlıkla sergileyebilmektedir. Test 4-15 yaş arası çocuklara uygulanmaktadır.
AGTE 0-6 yaş aralığındaki çocukların genel gelişimlerini değerlendirmektedir. Test kapsamındaki gelişimsel sorular anne, baba ya da çocuğu iyi tanıyan, bakım veren kişiye sorulur. AGTE ile dört farklı gelişim alanı değerlendirilmektedir:
AGTE ile çocuğun her gelişim alanında hangi yaş düzeyinde geliştiği saptanmaktadır. 0-6 yaş aralığındaki çocuklara birincil bakım veren bireyler ile yapılmaktadır. Değerlendirmesi yaparken çocuğun yaşı ve ailenin sosyoekonomik düzeyi göz önünde bulundurulmaktadır.